Pendidikan karakter dan pola asuh yang baik untuk anak-anak Indonesia harus menjadi tanggung jawab bersama seluruh pemangku kepentingan. Itulah salah satu pesan penting yang disampaikan oleh Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, dalam acara Boothcamp Anak Indonesia Hebat dan Semiloka Pengasuhan Anak Sejak Usia Dini.
Dalam kesempatan tersebut, Menteri Mu’ti mengungkapkan apresiasinya atas kolaborasi yang telah terjalin antara berbagai pihak yang berkomitmen untuk memajukan pendidikan karakter di Indonesia. Ia berharap kegiatan ini dapat menjadi sarana untuk membangun karakter dan mengembangkan potensi diri anak-anak, serta mendorong mereka untuk memiliki cita-cita yang tinggi.
Menteri Mu’ti lebih lanjut menjelaskan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya bangsa, serta mempersiapkan generasi muda Indonesia menjadi pribadi yang cerdas, sehat, dan berkarakter.
Ia menegaskan bahwa langkah-langkah seperti ini penting untuk mencetak generasi yang tidak hanya unggul dalam bidang akademik, tetapi juga memiliki kemampuan menghadapi tantangan di masa depan. Pendidikan yang berbasis pada nilai-nilai karakter, menurutnya, akan membekali anak-anak dengan kekuatan mental yang diperlukan untuk menghadapi dinamika kehidupan.
Dalam kesempatan yang sama, Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, Arifah Fauzi, memberikan apresiasi terhadap inisiatif Kemendikdasmen yang terus berupaya memastikan pengasuhan dan perlindungan anak-anak terlaksana dengan baik.
Ia menegaskan bahwa, selain kecerdasan, anak-anak Indonesia juga perlu dibekali dengan ketahanan mental, empati, dan kemampuan berinteraksi secara sehat dengan sesama. Semua ini, kata Menteri Arifah, hanya dapat tercapai jika anak-anak mendapatkan pola pengasuhan yang baik sejak dini.
Menteri Arifah juga menekankan pentingnya kegiatan ini dalam memperkuat pemahaman dan kapasitas orang tua, pendidik, serta pemangku kepentingan lainnya mengenai pola asuh yang positif.
Menurutnya, kegiatan semacam ini memberikan kesempatan bagi semua pihak untuk berkoordinasi dan bersinergi dalam menciptakan lingkungan yang mendukung tumbuh kembang anak dengan karakter yang kuat. Ia berharap para peserta dapat memanfaatkan kesempatan ini sebaik-baiknya untuk memperdalam ilmu tentang pengasuhan yang sehat dan membangun jiwa kepemimpinan yang baik.
Di sisi lain, Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Gogot Suharwoto, menjelaskan bahwa pembangunan karakter peserta didik membutuhkan sinergi yang erat antara sekolah, orang tua, masyarakat, dan media.
Ia menambahkan bahwa Kemendikdasmen turut mendukung penguatan karakter melalui berbagai program, seperti 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dan Pagi Ceria. Menurutnya, semangat kolaborasi antara berbagai pihak ini penting untuk menciptakan gerakan pengasuhan positif yang dapat memperkuat karakter anak-anak Indonesia.
Salah satu tujuan dari Semiloka yang diselenggarakan adalah untuk menggali tantangan dalam pengasuhan anak di era sekarang dan menguatkan pemahaman mengenai pentingnya perlindungan anak.
Kegiatan ini juga bertujuan untuk memperkenalkan konsep pengasuhan positif berbasis hak anak, serta mengembangkan partisipasi masyarakat dalam mengkampanyekan gerakan “Rukun Sama Teman”. Ini adalah langkah penting untuk menciptakan lingkungan sosial yang sehat, di mana anak-anak belajar untuk hidup dalam harmoni dan saling menghargai.
Kegiatan Boothcamp dan Semiloka yang diadakan pada 15 Desember 2025 ini turut melibatkan lebih dari 600 peserta didik dari jenjang SD hingga SMA/SMK. Selain itu, 26 organisasi mitra dan pemangku kepentingan turut serta dalam acara ini.
Acara serentak yang digelar di lima wilayah, yakni Jakarta, Sumatra Selatan, D.I. Yogyakarta, Jawa Timur, dan Sulawesi Selatan, menunjukkan betapa pentingnya gerakan pengasuhan yang bersifat holistik dan melibatkan banyak pihak.
Melalui kegiatan ini, para peserta tidak hanya diajak untuk memahami teori tentang pola asuh yang baik, tetapi juga diberikan kesempatan untuk berbagi pengalaman dan solusi nyata terkait pengasuhan anak. Ini adalah langkah konkret untuk menciptakan perubahan yang berkelanjutan dalam cara kita mendidik dan membesarkan generasi penerus bangsa.
Dengan kolaborasi yang semakin kuat antar semua pihak, diharapkan anak-anak Indonesia akan tumbuh menjadi individu yang tangguh, berkarakter, dan siap menghadapi masa depan dengan keyakinan diri yang tinggi.
Kegiatan ini menjadi bukti nyata bahwa pendidikan karakter bukan hanya tugas sekolah, tetapi juga tugas bersama masyarakat, keluarga, dan semua pihak yang terlibat dalam proses tumbuh kembang anak.
Dengan sinergi yang terjalin baik antara pemerintah, masyarakat, dan sektor pendidikan, masa depan anak-anak Indonesia yang cerdas, sehat, dan berkarakter tidak lagi menjadi impian, melainkan kenyataan yang semakin mendekat.
(Sumber catatan: You Tube Kemendikdasmen/Foto atau ilustrasi dipenuhi dari You Tube Kemendikdasmen)
